http://www.al-fadjr.com/ar/ Vivvo CMS v4.6 2012-05-30 03:50:16 http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-27T23:00:00-05:00 2010-02-27T23:00:00-05:00 alfadjr http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-27T23:09:06-05:00 2010-02-27T23:09:06-05:00 بشير46 http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-27T23:11:54-05:00 2010-02-27T23:11:54-05:00 http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-27T23:39:35-05:00 2010-02-27T23:39:35-05:00 عبد الوهاب فالمعلم بالرسالة يكون أسعد الناس لأنه سيسعد بالجنة
والمعلم بدون الرسالة يكون اشقى الناس لأنها مهنة المتاعب
أيهاالوزير بأسلوبك المبتكر في التشهير والتضليل سلب المعلم ادوات تأدية رسالته نحو تلامدته .فالأستاد الدى كان يدكر تلامدته ناصحا لهم بقولة علي بن ابى طالب رضي الله عنه لأبنه : °يابني العلم خير من المال ,فالعلم يحرسك وأنت تحرس المال,والمال تنقصه النفقة,والعلم يزكوا على الانفاق ° فكيف سيتلقي التلميد هده المقولة ادا اردنا التدريس بالكفاءات.
فاعلم ايها الوزير أن المعلم عندما يطلب حقه ويمارس حقوققه الدستورية انما يريد أن يظهر امام تلامدته بأبهى ثياب ويكون له أحدث حسوب وملحقاته ليكفيه عناء البحث عن طبع مايحتاجه تلامدته للنجاح ويكون له مكتب خاص في بيته ليتفرغ أكثر لتحضير درسه
وسيارة مريحة توصله قبل الوقت لمدرسته بحالة تليق برسالته. وعندما ينته يجد وجبة تقويه على مواصلة سيره.
واعلم ايها الوزير أن من تقدم لمهنة التعليم انما يريد أن يسعد بحياته مهما عملت على ان يشقى في دلك]]> http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-27T23:50:06-05:00 2010-02-27T23:50:06-05:00 سليم أبو أحمد http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T00:03:40-05:00 2010-02-28T00:03:40-05:00 saida http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T00:04:23-05:00 2010-02-28T00:04:23-05:00 فيصل http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T00:05:15-05:00 2010-02-28T00:05:15-05:00 فريد http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T06:50:47-05:00 2010-02-28T06:50:47-05:00 http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T07:02:13-05:00 2010-02-28T07:02:13-05:00 محمد أما عن قولك:" وفي انتظار استجابة الوزارة لمطالب الأساتذة وفتح باب الحوار لمناقشة مطالبهم، أو صحوة ضمير الأساتذة بوضع مصلحة التلاميذ نصب أعينهم" فهو ليس إلا للإستهلاك. لن تكن أكثر ملكية من الملك. فالأساتذة هم أيضا أولياء و لهم أبناء بالمؤسسات التربوية و في كل الأطوار. مصلحة التلاميذ تستلزم الإستجابة لمطالب الأساتذة التي مضت عليها سبعة سنوات و هي معروفة للعام و الخاص. و نرفض سياسة التشهير و المراوغة و التطاول على الشرفاءالذين يحترقوا لإضاءة الغير.التي تنتهجها الوزارة و وسائل الإعلام التي لا تزيد الطين إلا بلة. فإن من بين التلاميذ اليوم الذين تدعي البكاء عليهم، أساتذة الغذ. فإن نضالنا هو مكسب لهم و للمجتمع الجزائري ككل في غياب سياسة أجور عادلة.]]> http://www.al-fadjr.com/ar/national/143296.html 2010-02-28T07:10:19-05:00 2010-02-28T07:10:19-05:00 استاد ان اكبر مكسب تحقق على ارض الواقع انه اصبح يوجد في بلادنا من يستطيع ان يقول ( لا )رغم تجاهل الوصاية و الدولة برمتها لمطالبنا المشروعة فانكم جعلتم الشعب يشعر بعزة انتم مصدرها فلا تفشلوا ولا تتراجعوا ولقد اصبح المطلوب منكم اليوم رفع سقف مطالبم الى اعلى المستويات وهي :
01- اقالةمهين المعلمين و الاساتدة ( بن بوزيد) من منصبه.
01- التراجع عن الافسادات التي الحقت بالمظومة التربوي و القطاع برمته]]>