حظر النقابات قد يفجر أزمة جديدة في قطاع التربية

“الكناباست” يدعو الأساتذة إلى الامتناع عن تعويض الدروس المتأخرة


لا تزال مخلفات إضراب الأساتذة تعصف بالسنة الدراسية وتهدد مستقبل التلاميذ رغم عودتهم إلى مقاعد الدراسة بناء على تدخل وزارة التربية والحكومة معا، بعد القرار الصادر عن المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الذي طلب من الأساتذة الامتناع عن تعويض الدروس المتأخرة في الوقت الراهن

جمعيات عامة ومجالس ولائية للنظر في العودة إلى خيار الاحتجاج

 بسبب محاولة الإقصاء التي تمارسها الوصاية في حق النقابة “والانباف” كذلك، في الوقت الذي تهدد فيه هذه الأخيرة بالعودة إلى الاحتجاجات في أي لحظة.

قرر مجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني حسب بيان له استلمت “الفجر” نسخة منه، تنظيم جمعيات عامة ولائية بمختلف ثانويات الوطن، لتقييم الأوضاع والنظر في كيفية العودة إلى الاحتجاجات والإضراب، وفي انتظار ذلك دعا مجلس الأساتذة  إلى الامتناع عن تعويض الدروس المتأخرة بسبب إضراب 24 فيفري المنصرم “في الوقت الراهن” إلى غاية صدور بيان عن المكتب الوطني.
  وقد أرجع المنسق الوطني للنقابة، نوار العربي، المنتمين لنقابته الامتناع عن تعويض الدروس إلى محاولة الإقصاء التي تمارسها وزارة التربية في حق النقابة، موازاة مع جملة الإجراءات التي اتخذتها دون الرجوع إلى ممثلي الأساتذة واستشارتهم، في إشارة منه إلى خصم أجور أيام الإضراب وقضية استدراك الدروس المتأخرة، بعد أن أعلنت الوصاية أن كل درس معوض يحتسب عن طريق حصص إضافية يكون له مقابل.

  وقال نوار العربي إن “المجلس تحمل مسؤوليته بالعمل على تهدئة الأوضاع حماية لحقوق التلاميذ، إلا أننا لم نجد من الوزارة الوصية ما يبعث على الارتياح”، كونها لم تبادر حسبه إلى فتح مفاوضات جادة وحقيقية حول الملفات المعروفة، وهي ملفات النظام التعويضي والخدمات الاجتماعية وكذا طب العمل، بالإضافة إلى تجسيد ما ورد في محضر اللقاء الذي جمعها بهم بتاريخ 25 ديسمبر 2008، والأخطر من ذلك ما تعتمده الوصاية في تجاوز نقابة “الكناباست” ومحاولة التعامل المباشر مع الأساتذة بغرض تهميشها على حد ما أضافه.
  واعتبر المتحدث ممارسات الوصاية اللامسؤولة لبعض إطارات النقابة قد أوصلت الأمور إلى الانسداد، ثم الإضراب الذي كاد يعصف بالسنة الدراسية ويضيع حقوق التلاميذ في تمدرس مستقر، مؤكدا أن الوزارة لا تزال تعمل على تعفين الأوضاع، وعلق بالقول “السؤال الذي يفرض نفسه هو لصالح من كل هذا؟”.
  وأضاف المنسق الوطني للمجلس أن المكتب الوطني يشهد الرأي العام والمسؤولين في الدولة على هذه الأعمال المشينة التي لا يأتي من ورائها - حسبه - غير رد فعل واحد هو العودة إلى الاحتجاج محملا كل المسؤولية للوزارة الوصية.

  من جهته، استنكر رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، لجوء الوصاية مباشرة إلى الأساتذة والقفز على النقابات، مؤكدا أن مخلفات الإضراب تستدعي فتح نقاش رفقة أصحاب القرار لتفادي الحلول العشوائية التي لا تخدم الأساتذة  ولا التلاميذ.
  ورفض دزيري معاقبة الأساتذة المضربين بالخصم من الأجور ثم اللجوء إلى تعويضهم في حالة استدراك الدروس المتأخرة، وفضل عدم الخصم أصلا، مستنكرا في نفس الوقت تنفيذ الوصاية تهديدها بخصوص غلق المؤسسات التربوية في وجه النقابات، وممارسة الحظر عليها مثلما حدث لهم حيث لم يسمح لم بعقد جمعيات عامة بمختلف ولايات الوطن.
  وفي ذات السياق دعا المكلف بالإعلام على مستوى “الكناباست” بوديبة مسعود وزارة التربية لمراسلة مدراء التربية ومطالبتها بتهدئة الأوضاع، بعد الممارسات الاستفزازية ضد ممثلي النقابات والأساتذة، في إشارة منه إلى مدير ولاية إيليزي الذي راسل المؤسسات التربوية بمنع أي نشاط نقابي وتجميد كل الفروع النقابية بالولاية، وهو ما استنكره المتحدث معتبرا أن هذا الإجراء سيعقد      الأمور أكثر.

  وتحدث عن قضية الأساتذة الذين لا يزالون رهن التوقيف عن العمل على غرار أستاذ ولاية أم البواقي، مؤكدا أن الإبقاء على قرار الوقف سيجبر العودة إلى الإضراب حسبما نقله عن الأساتذة الذين يرفضون تسوية مطالبهم بهذه الطريقة، حيث ينتظرون بفارغ الصبر انعقاد الجمعيات العامة للعودة إلى الإضراب الذي قد يكون بعد العطلة الربيعية إذا ما لم تجد وزارة التربية حلولا عاجلة لمطالبهم.
 
   غنية توات

التعليقات (26 تعليقات سابقة) :

عبد الوهاب : قالمــــــــــــــــة
بسم الله الرحمان الرحيم
لقد نفذ صبري بعدما أقرأ يوميا للجرائد وأجد المعلم والأستاذ يفتخر ويقول قم للمعلم...........وكاد المعلم..........أنا مجرد عامل الصيانة والإصلاح بمؤسسة تخريبية عفوا تربوية أعي مدى التربية والتعليم الذي يتغنى بها المربون. وهذا من خلال التخريب المتعدد الذي يقوم بإصلاحه عامل واحد متعدد المهن بأجر شهري لا يكفي لتعويض الطاقة المهدرة في يوم واحد. وهاهو وزير التربية يكيل بمكيالين بحيث يرى بأن وزارته تتكون من المعلم والأستاذ فقط مما يعني بأن وزارة التربية ليس لديها قاعدة أو بالأحرى يريدون الصعود بالتربية من الأعلى. أتحدى أيا كان أن يصعد على السلم من الأعلى.في أحد الأيام شد انتباهي عندما كنت أقوم بدورية على الأقسام وجود كتابة على جدران القسم وبالخط العريض تتطلب كتابتها عدة أيام يقول كاتبها *كاد المعلم أن يكون بعيرا* فوقفت أتأمل وقلت في نفسي هذا هو مستوى التربية في بلادنا. وعندما تطرقت لدهنها تطلب ثلاثة أيام وأنا أدهن وأعيد حتى زال التشويه ناهيك عن الأعمال الشاقة الأخرى والمختلفة. وفي الأخير ومع التصنيف الجديد المدرج مؤخرا حدث ولا حرج .وووووووووووو وأتحدى من لايصدق. هذا كلام غير قابل للتحريف . وشكرا. هذه أمانة أيها الناشرالمراد منك أن تصون الوديعة.
من منكم رآى هذاالوزير يوما ما في المسجد حتى في الاعياد عندما يكون الرئيس مع الدبلوماسيين غي المسجد وهذا مايدل على.........؟؟؟؟؟ اكملوا .كيف تريدون الاصلاح في التربية ...لابد من العودة الى الاضراب او اقالة الوزير ..فالله خير مقيل له هو واتباعه.
brahim : takerboust
oui c ça ..c la seul solution ..et vive les prof vive knapest et vive les almgerien
fadouche : algerie
les CNAPETISTES !!! ca c'est des Hommes et non pas OUYAHIA ,BENBOUZID et compagnie qui ne veulent pas etre perturbes dans leurs affaires en decretant des greves illegales alors qu'elles sont legales !!
نورالدين : العين الصفراء
انت تخصم وانا نستدرك هذا الهبال
فاطمة-استاذة : الجزائر
يا بن بوزيد انت عليك بترقاق الكسرة واحنا علينا بالماكلة مرتين والفاهم يفهم
عبد الحميد : ورقلة
لا شك أن التاريخ يدون الفساد الذي يحدث بوزرة التربية بأحرف تدمع ولن يصلح حالنا إلا بتصليح القاطرة التي تزعم أنها تصلح وهي فاسدة.
mohamed : bordj bou arréridj
نتمنى الخير للبلاد والعباد ونتمنى ان ينجح ابناءناونشكر كل من يعمل على رفع مستوى التعليم ونشكر الاساتذة والمعلمين المخلصين ونرجو منهم العودة للدراسة والتضحية من اجل فلذة اكبادنانشكر ونحترم كل من يحب الجزائر
issam : constantine
لا خيار الا بذهاب الوزير او العودة الى الاضراب الاستاذ اصبح,,,,,,,,,,,,,, تحيا كنابست هي الملجأ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ismail : جامعة
..... لم أفهم أين سلطة القاضي الاول في البلاد أسوء عام دراسي منذ 63 و المواطن يعيش العشرية السوداء بحق . ماالفائدة من بقاء هؤولاء؟
هذا رأي مواطن جزائري حر ،أتمنى ألا نوصف بأعداء الوطن ......آه آه آه
زوالي : لايهم
بن بوزيد
لم يزد أي شيء للتربية سوى المشاكل و الفضائح وهي كثيرة والكل يعلمها ماعدا المسؤولين عن بقاء هذا الشخص .فعندما يضرب المعلم نهده بالعدالة و الاقصاء وعندما تحذف مقاطع من قسما و... نورمال ولا حياة لمن تنادي ويحدث العكس بالنسبة للوزيرو نتأكد من بقائه ومواصلة تخريبه للتعليم و لمستقبل الجزائر .
غريب أمرنا ! مشروع قانون تجريم الاستعمار أصبح مزايدات سياسية حسب الوزير الأول وهنا بيت القصيد ؟؟؟ رحم الله الشهداء
hamama17 : جزائر العزة
اليكم بعض مشاكل التربية و التعليم
الاكتضاض الذي لا يطاق
اختلاف سن المستوى الواحد مثلا السنة الدراسية الماضية مستوى اولى متوسط تجد المعيد و من ارتقى من السادسة ابتدائي و من ارتقى معه من الخامسة ابتدائي
سؤ التسيير من الادارة داخل المدرسة
فرض بعض البرامج الجديدة و صعوبة استيعابها من المعلم و التلميذ حيث انها لا تتماشى و قدراته العقلية (التلميذ ) و لا وجود لرسكلة المعلم حسب التغيرات المفاجئة للبرامج الدراسية لذا فالمعلمون يجتهدون بمعية المفتشين
مؤسسة تبنى لعدد معين من التلاميذ و بقدرة قادر يرتفع الى عدد مهول دون مراعاة عدد القاعات و لا التجهيزات ولا عدد المساعدين التربويين و لا عمال الصيانة
و و و و و و
لذلك لا نلوم المعلم ان لم يتمكن من ابراز كل قدراته و بالتالي الضحية في كل هذه الضروف هم ابناؤنا من العائلات البسيطة الذين لا يمكنهم التحصيل العلمي الا في وطنهم الغالي بما فيهم ابناء المعلمين لانهم ابناء هذا الوطن الغالي و لكن ماذا عسانا ان نفعل
ربي يتولى الزوالي برحمتو
rahmane : algeria
اذا كنا نحن المعلين خونة فمن هم الوطنيون...؟؟؟؟؟؟؟هاهاها
أبو لؤي العيبضي : الجزائر
أتساءل لماذا انسحب عالم اللغة الشهير عبد الرحمان حاج صالح من رئاسة لجنة إصلاح المظلومة عفوا المنظومة التربوية ؟
ماذا لو بقي على رأس هذه اللجنة، أكان التعليم سيصل إلى هذا الحد من الرداءة ؟
أعلم أن شخصا واحدا لا يكتفي ولا يصنع المعجزات، ربما كان وجوده سيقلل من الأضرار.
محمد : الجزائر
يا جماعةاتعليم أكلتم يوم أكل الثور الأبيض رجعتم إلى العمل بدون أي فائدة وبدون حتى أي وعود والاكثر من هذا قال الوزير إن الخدمات ستبقى لاحبائه .وشركائه في المركزية وأنتمرجعتم تحت التهديد وضيعتمكل شيء. يا ترى من سيضرب معكم بعد الآن؟؟؟ الجبناء وابناء الجبناء والذين يدعون الرجولة عادو حتى قبل ان يصدر اي تهديد. لقد انتهت مناوراتكم. وها قد ظهرت بوادر الشقاق من خلال التصحيحية في نقابة الاتحادالوطني للتربيةوالتكوين كما ان الكناباست حامل وقد تلد تصحيحية قريباهي الاخرى. كما أن النقابة وبكل اسف ليس لديها ولاء للعمال بقدر ولائها لاحزابها. فمثلا معظم نقابيي الوناباف ينتمون إلى حزب في الاعتلاف وليس الائتلاف وكان ممن وقعوا على الوثيقة التي تدين عمال التربية ظلما. فلم لم يستقيلوا كلهممن هذه الاحزاب وتركها ولكنحزبها راح يستعطفها بعدأن هردها ببيان يعبر فيه عن مساندته لعمال التربيةوعن مشروعية المطالب. من الذي انتخب احزاب الاعتلاف؟؟عمال التربية نعم هم من ينتخب وهم من يترشح وهم من يمثل كل المجالس البلدية والولائية والبرلمان اقصد " بر الأمان" وانا ادعو عمال التربية إلى الاستقالة من الاحزاب الاربعةالتيوقفت ضد عمال التربية وضد الاطباء وضد الوطن بينما ضخت الماليير للكرة والرقص ولاعضاء البرلمان الذين يتهمون عمال التربية بالطمع. وفي الاخير بن بوزيد باق واويحي باق شاء من شاء وأبى من أبى. والنتائج ستكونمرضية بقدرة قادر. والاضراب لن يتكرر لان لاناس نفضت يدها من الموضوع وأذا كانهناك اضرابا فسيكون بعد 3 سنوات من الان.
batman : bledelfawda
vous n'avez rien d'une presse libre.vous avez encore à apprendre sur la liberté d'expression!publiez si vous etes une presse digne de ce nom
واحد : الجـزائر
... لله درك يا قطــــــــــــاع التعليم

اما التربيــــــــــة فموضوعهامــؤجــل الى غاية الانتهاء من التجارب المتكررة والفاشلةفي اصلاح المنظومة التربوية
نورالدين : الجزائر
أنا حائر من هذه البلاد التي وزير التربية فيها أعلى سلطة من الئيس
أنشري يا جريدة الفجر
عامر : الجزائر
تكلم وأفسد وهدد واقمع واكذب وغير الحقيقة ولكن هيهات فالموت حق عليك وستندم عند أول تكبيرة على نعشك
ahmed : algérie
a mon avie se qui se passe en algérie c'est exactement se qui s'est passé avec le coloniale français, aprés que les algériens ont joué toutes les cartes passifiques , ils ont riens obtenu, ni l'indépendance ni leurs droits qu'ils réclamaient a l'époque , de vivre dignement , la meme chose se répete, de nos jours les algériens soufre de beaucoup, d'injustice, pas de travaille, la vie est chere, et les employés mal payer et si il demande l 'augentation des salaires par la greve qui est un droit constitionnel on leur avec l'oreil sourde ou bien avec la matraque ou bien on les menace de les lissencier, et s'ils ne sont pas content qu'ils quitent leurs poste, pour les remplacer par d'autres esclaves ( la greve de l'education, la santé...) et avec tous ça mr ouyahia et ses compagnants sont fieres parsequ'ils a leurs avie ils ont gagné la bataille contre les enseignants et les medecins et contre tous les algériens qui protestent , je crois ses gents ne lisent pas l'histoire , les algériens ont jamais cédé (les romains, les vandalles ,les bizintans,les français) peut etre ils baissent la tete pour eviter la tempete mais ils n'abondonne jamais, et bils ne sesse jamais de demander leurs droits, passifiquement et avec d'autres moyens, je sais que vous n'allez pas publier cet avie .salut..
fati
pourquoi dramatiser les choses votre probleme est resolu alors cher enseignants laisser le pays en paix ben bouzid est une grande personalité laisser le travailler
mohamed
merci fati
on va laisser votre grande personnalité travailler parce que tu es une ou un comme lui
on sais bien que nous nous somme pas des Algérienne mais au fond nous on a peur de dieu
la bas vous direz quoi au dieu
dieu pardonne mais nous jamais au moins on est 20 millions qui vont réclamer leurs droit
ACHOUR : azazga
Merci fati pour ton conseil ;on va le laisser tranquille pour que tu puisses toi aussi de te servir des milliards des oeuvres sociales.
mohamed : boumerdes
النهب التبذير التهريب للاموال منطرف المسؤولين
le kabyle : algerie
monsieur benbouzid doit partir en retraite s'il vous plait aidons le a partir loin de nous comme ca l'education ira mieux
amel : chez moi
merci chère Fati pour le conseil tu dois etre une grande personnalité toi aussi !! lol.
Ton Cher maître n'a jamais pris un bou de craie et écrit ni enseigné alors ses théorie il peut les garder pour lui !!Yakhi Djayha yakhi ...
المجموع: 26 | عرض: 1 - 26

أضف تعليقك